Kuka keksi Jatimaticin? pohtii 5v.

Se oli Jaana Matikainen. Vastaa itse hetken mietittyään. Terveisiä vaan  paljon Jaanalle.

 

– se, joka keksi kellon, keksi myös aikapommin. (5v.) Hyvin ajateltu, vaikka en tiedä, mistä tämäkin tieto on peräisin, omaa päättelyä vai onko hän kuullut tämän.

Kuka keksi dynamiitin, kuka keksii ruudin, kuka keksi kellon, hmmm. Kai se on kirja esiin kaivettava äidinkin. Onneksi 5v. tietää, että kiinalaiset ovat keksineet melkein kaiken. Hyvä Kiina.

 

 

Nainen on biologinen ihme:

puoliksi koira ja puoliksi arkeologi

jos se ei hauku, se kaivelee menneitä

(sorvatar itse luki tämän jostain blogista ja halusi omaankin blogiin)

Eikös Miinassa ja Manussa sanottu, että auta aina pienempiä?(5v.)

( tilanne: äiti ei auttanut riisumisessa)

– kumpikin vastaus on oikein. (viisivuotias)

Yleistä keskustelua ensiavusta ja tukehtumisesta (äiti ja 11v.). Viisivuotias kuuntelee, pohtii:

– jos sä meinaisit tukehtua makkaranpalaan, niin mä heittäisin sua lentopallolla selkään. Niin, että se makkaranpala lähtis kurkusta. (viisivuotias)

Turvallista  siis. 5v. ylitti   välinpitämättömyyden/paniikin, hän ainakin yrittäisi toimia.

 

-Tiedätkö, miten ennen tehtiin mustekyniä? (viisivuotias)

– no? (äiti)

– no, ammuttiin ensin lokki hirvikiväärillä ja sitten otettiin se sulka. Mustekalasta, sieltä valtamerestä otettiin muste.

ok. (äiti)

Äiti totesi, että on ruotsalaisuuden päivä:

– Hmmm. Tuolla naapurissa liehuu kuitenkin Suomen lippu.  (viisivuotias)

mikä on raaka-aine? (viisivuotias)

äiti kertoo  esimerkkejä, vastaa mm. kysymykseen, miten puusta voi tehdä paperia.

– kuule, jos mä tekisin kaurapuuroa, niin tiedätkö, mitä laittaisin siihen raaka-aineeksi. (viisivuotias)

– no? (äiti jännittyneenä & ilahtuneena, kaveri hoksasi, keksi esimerkin)

 

– Porkkanaa     (viisivuotias)

 

Hei, kuka se sun kaveri oli siellä avaruudessa? (viisivuotias innoissaan)

– Sonja Saturnuksesta (äiteen ”hyvä” vitsi, joka 5v. mieltä kovin kiehtoo, taisi kysyä, voiko avaruudessa olla jalattomia lohikäärmeitä alunperin)

– mitä se tekee siellä avaruudessa? (5v.)

– no,  pitää ilmapiiristä. (äitee)

Tiedätkö, mikä hyvä puoli oli neanderthalilaisen ihmisen ajassa? (viisivuotias)

– no, mikä (äiti)

– silloin sai maalata ja piirtää seinille. (viisivuotias)

– Tiedätkö, mistä kalakukko sai nimensä? (nelivuotias)

– no, en kyllä (äiti)

– no siitä, kun Atlantin valtameren yli meni sellainen silta ja siinä oli raiteet. Mutta ne oli liukkaat, ne raiteet. Siinä junassa oli viimeisessä vaunussa niitä kalakukkoja, se oli höyryveturi. Mutta tiedätkö, se juna suistui sitten kiskoilta. Se luiskahti sitten takaisin raiteeelle, kun kuski soitti puhelimella palokunnalle ja poliisille.  Mutta ei se junan kuski haavoittunut. Se juna nostettiin nosturilla ylös. Sitten se jatko matkaansa.

– Minne ne kalakukot oli matkalla?

– No, Tyyneen valtamereen, sinne Kiinaan.  Ne kalakukkoleivät säily.  Tai muutamia meni Suomeenkiin, ja muutamia Tyynenmeren rannikolle.

 

 

– ota siitä tonnikalaa, siinä on paljon proteiinia. (nelivuotias kissalle)

– tiedätkö mitä pitää tehdä, jos joutuu tyrannosauruksen hampaisiin? (nelivuotias)

– no en (äiti)

– lyödä sen sokeaan pisteeseen!  (nelivuotias)

– missä sillä on sokea piste? (äiti)

– en mä vaan tiedä. (nelivuotias)

 

– Tiedätkö, mikä on siittiösolu? (nelivuotias)

ja jatkaa erittäin tarkan kuvauksen, kuinka niiden pitää ylittää vaikea esterata ja kuka menestyy kohdun uumenissa. Kromosmien tumat sun muuta . Äitihenkilö  ei osaisi itsekään kuvata noin tarkasti, joten kiitos vaan olipa kerran elämän setä.

 

– miksei Simolla ole ollut kissarokkoa? (nelivuotias)

– en minä tiedä, ei kai sitä kaikille kissoille tule. (äiti)

– niin, Simolla on yksi sairaus.

– ai?

– Hepulihulluuskohtaus yhdeksältä

(pitää paikkansa, että kissanpentu villiintyy yhdeksältä)